Rybki

Dzień dobry

Wtorek 21.04.2020r

Narysuj taki sam rysunek po drugiej stronie

krzyżówka 1

1. Kształtowanie poczucia odpowiedzialności za dobro naszej planety.
2. Ile wody nam ucieka? doskonalenie umiejętności przeprowadzania własnych zabaw badawczych, stawiania hipotez i sprawdzania ich, poszerzanie wiedzy przyrodniczej.

Ile wody nam ucieka? zabawa badawcza. Co mam na myśli? To substancja, bez której nikt z nas nie mógłby żyć. Jest potrzebna nie tylko ludziom, lecz także zwierzętom i roślinom. Występuje na całej kuli ziemskiej, ale tylko niewielka część nadaje się do spożycia przez ludzi. Poprzez proces parowania i skraplania jej część do nas wraca.

Po rozwiązaniu zagadki przez dzieci N. prezentuje napis WODA . Następnie R. zaprasza dziecko do łazienki, odkręca kran w taki sposób, by woda kapała po kropelce do podstawionego naczynia. Prosi dziecko, by oszacowało, ile wody może w ten sposób wylać się z kranu do naczynia podczas trwania zajęć. Swoje szacunki dzieci zaznaczają flamastrem. R. nastawia zegarek, by wiedzieć, ile czasu minęło od odkręcenia kranu, i wraca do prowadzenia zajęć.

Ile wody nam ucieka? kontynuacja zabawy badawczej. R. sprawdza na zegarku, ile czasu upłynęło od rozpoczęcia eksperymentu. Tłumaczy dziecku, jak długo kapała woda, porównując ten czas np. do czasu trwania posiłku. R. zaprasza dziecko do łazienki, by sprawdzić, czy udało im się poprawnie oszacować ilość wody, która zebrała się w naczyniu. R. prosi dziecko, by zmierzyło ilość wody np. szklanką, łyżką, filiżanką. Rozmawia z dzieckiem o tym, że niedokręcony kran, zepsuta uszczelka itp. powodują marnowanie wody. Aby tego uniknąć, trzeba dokręcać krany, zakręcać wodę podczas mycia zębów, brać krótkie prysznice, zamiast przesiadywać w wannie.

3. Odtwórz rytm dziecko siedzi lub stoi , a R. proponuje sekwencje 3 – 4 gestów do odtworzenia, np. klaśnięcie, tupnięcie, tupnięcie. Po kilku próbach R. prosi o zmianę ról.
4. Praca plastyczna “Ziemia to nasz dom”- technika dowolna. Doskonalenie małej motoryki, uwrażliwienie na piękno przyrody.
5. Karta pracy  krzyżówka – wzbogacenie słownika czynnego (załącznik).
6. Wykonaj taki sam rysunek po prawej stronie – doskonalenie umiejętności matematycznych (załącznik).
7. Dziękuję życzę miłej zabawy.
8. W związku z otrzymaniem przez Państwa książek, bardzo proszę o doskonalenie z dziećmi podstawowych umiejętności.Praca z karta pracy 4.2a doskonalenie małej motoryki, ćwiczenie percepcji wzrokowej i koordynacji wzrokowo-ruchowej.Natomiast karty pracy dostarczone na platformę będą kartami dodatkowymi, które również będą poszerzały i doskonaliły umiejętności Państwa dzieci.

Pozdrawiam S.P.

Dzień dobry

Poniedziałek 20.04.2020r.

1. Komiks SEGREGACJA
2. Nowa moda – wiersz
3. Wprowadzenie pojęć ekologia, ekologiczny.
4. Zestaw ćwiczeń porannych rozwijanie sprawności fizycznej dzieci, ćwiczenie reakcji na sygnał dźwiękowy, ćwiczenie koordynacji ruchowej. Bardzo proszę o kontynuację ćwiczeń w kolejnych dniach.
5. Zestaw ćwiczeń kształtujących koordynację ruchową i szybkość
6. Nowa moda  doskonalenie umiejętności uważnego słuchania tekstu literackiego i wypowiadania się na temat jego treści, definiowanie pojęcia ekologiczny, doskonalenie umiejętności czekania na swoją kolej.
7. Nauka piosenki. Cały świat jest w naszych rękach.
8. Link do filmu edukacyjnego
9. https://www.google.com/search?client=firefox-b-d&q=segregujmy+dla+przysz%C5%82o%C5%9Bci+film+dydaktyczzny

Tekst piosenki:

Ci co lubią segregację
Otóż oni mają rację
Gdy w osobne pojemniki
Lecą papier, szkło, plastiki

Cały świat jest w naszych rękach
Właśnie o tym ta piosenka
Możesz dbać o cały świat
Chociaż masz niewiele lat

Cały świat jest w naszych rękach
Właśnie o tym ta piosenka
Możesz dbać o cały świat
Chociaż masz niewiele lat

A recykling trudne słowo
Chodzi o to by na nowo
Z naszych śmieci zrobić coś
Papier, plastik albo szkło

Cały świat jest w naszych rękach
Właśnie o tym ta piosenka
Możesz dbać o cały świat
Chociaż masz niewiele lat

Cały świat jest w naszych rękach
Właśnie o tym ta piosenka
Możesz dbać o cały świat
Chociaż masz niewiele lat

Więc dorośli oraz dzieci
Posłuchajcie
Sprawą śmieci trzeba zająć się dziś
Żeby jutro dobrze żyć

Cały świat jest w naszych rękach
Właśnie o tym ta piosenka
Możesz dbać o cały świat
Chociaż masz niewiele lat

5. Jeśli potrafisz to wykonaj komiks dotyczący segregacji odpadów. Przykładowy komiks znajduje się w załączniku.
6. W związku z otrzymaniem przez Państwa książek, bardzo proszę o doskonalenie z dziećmi podstawowych umiejętności .Praca z kartą pracy 4.1a  doskonalenie percepcji wzrokowej, koordynacji wzrokowo-ruchowej, sprawności małej motoryki. Praca z Kartą pracy 4.1b  rozwijanie umiejętności rozpoznawania niektórych liter.

   Natomiast karty pracy dostarczone na platformę będą kartami dodatkowymi, które również będą poszerzały i doskonaliły umiejętności Państwa dzieci.

Dziękuję życzę miłej zabawy.

Pozdrawiam S.P.

Dzień dobry.

Temat dnia: “Na farmie”.

W piątek dzieci będą doskonalić liczenie, znajomość określania czasu na zegarze,  klasyfikować przedmioty według wybranego kryterium, rozwiążą krzyżówkę obrazkową, a na podsumowanie tematu kompleksowego “Praca rolnika” obejrzą film pt: “Wędrówki skrzata Borówki – Pole”.

Życzę miłej pracy i pozdrawiam.

Polak Magdalena

Na farmie – karty pracy i materiały edukacyjne na piątek 17.04.2020

Link do filmu: “Wędrówki skrzata Borówki – Pole”

Dzień dobry.

Temat dnia: “Maszyny rolnicze”.

W środę  dzieci poznają maszyny i narzędzia rolnicze, będą doskonalić liczenie, podczas zabawy za pomocą gestów wyrażą treść piosenki, wykonają prace plastyczną z figur geometrycznych, która będzie przedstawiała maszynę rolniczą – Traktor.

Życzę miłej pracy i pozdrawiam.

Polak Magdalena

Maszyny rolnicze – karty pracy i materiały edukacyjne na czwartek 16.04.2020r

Załącznik nr 1 Maszyny rolnicze – karta pracy na czwartek 16.04.2020r

Link do piosenki “W poniedziałek rano kosił ojciec siano”.

W poniedziałek rano

Dzień dobry.

Temat dnia: “Na polu”.

W środę  dzieci dowiedzą się jak wygląda praca rolnika, będą doskonalić liczenie,  znajomość zegara, a podczas zabawy naśladowczej wykonają czynności jakie wykonuje rolnik podczas swojej pracy, poznają zboża  uprawiane na polu, a także za pomocą historyjki obrazkowej dowiedzą się “Jak powstaje chleb”, na podsumowanie tematu dnia “Na polu” dzieci będą mogły obejrzeć film “Od ziarenka do bochenka”.

Życzę miłej pracy i pozdrawiam.

Polak Magdalena

Na polu – karty pracy i materiały edukacyjne na środę 15.04.2020r

Link do filmu “Od ziarenka do bochenka”.