Pszczółki

Dzień dobry!

Temat: Warszawa – stolica Polski.

Drodzy Rodzice, w dniu dzisiejszym na początku proponuję przeczytanie dzieciom legendy Wars i Sawa.  Do wykonania zostały przygotowane również  karty pracy , które doskonalą zdolności grafomotoryczne,  ćwiczą motorykę małą poprzez wydzieranie z papieru. Dla chętnych Pszczółek karta pracy, która doskonali umiejętność liczenia.

Karta pracy nr 3 (29.04)- środa

Piosenka do odsłuchania:

Pozdrawiam

Aleksandra Piotrak

Dzień dobry!

Temat: Mapa Polski – miasta.

Drodzy rodzice , w dniu dzisiejszym proponuję na początku zapoznanie się z filmikiem edukacyjnym, z którego Pszczółki dowiedzą się jak wygląda mapa Polski oraz co się na niej znajduje:

Po obejrzeniu filmiku, do wykonania zostały przygotowane poniższe karty pracy. Pierwsza z nich rozwija motorykę małą poprzez wycinanie elementów puzzli. Druga karta pracy dotyczy polskich miast . Dziecko z pomocą rodzica odnajduje na mapie podane miasta, następnie próbuje odczytać nazwy miast.

Karta Pracy nr 2 (28.04) – wtorek

Karta pracy nr 2 (28.04.) – wtorek

Pozdrawiam

Aleksandra Piotrak

Dzień dobry!

Temat tygodnia: “Polska to mój dom.”

Drodzy Rodzice,  tematem dzisiejszego dnia będą ” Polskie Symbole Narodowe”. Na początek proponuję obejrzenie filmiku edukacyjnego :

Następnie do zrealizowania zostały przygotowane karty pracy rozwijające umiejętność czytania i spostrzegawczość. Dla chętnych Pszczółek proponuję zadanie z figurami geometrycznymi , doskonalące umiejętność przeliczania i rysowania.

Karta Pracy nr 1 (27.04) – poniedziałek

Pozdrawiam

Aleksandra Piotrak

Dzień dobry.

Dodatkowo załączam linki do krótkich, ale ciekawych opowiadań terapeutycznych, które możecie Państwo czytać dzieciom. Znajduje się tutaj dużo bajek i każdy może wybrać takie, które będą dopasowane do potrzeb Państwa dzieci.

https://www.dbc.wroc.pl/dlibra/doccontent?id=2449

https://www.dbc.wroc.pl/dlibra/publication/4070/edition/3913/content?ref=desc

Rozmawiając z dziećmi na temat książek nie możemy pominąć przypomnienia dzieciom zasad korzystania z książek. Na początek proponuję przeczytanie dzieciom wiersza i omówienie jego treści.

Następnie prezentacja przypominająca zasady właściwego użytkowania książek i karty pracy “Kolorowe figury” rozwijające spostrzegawczość i precyzję, doskonalące umiejętność przeliczania i rysowania. Najpierw należy wypełnić kolorową kartę pracy, następnie to samo odwzorować na karcie biało-czarnej.

Drodzy Rodzice, jeżeli dzieci mają ochotę na kontakt ze mną to czekam na telefony. Chętnie z nimi porozmawiam i usłyszę ich głos. ?Będzie to również doskonała okazja do ćwiczenia dodatkowych umiejętności prowadzenia rozmów telefonicznych. Ćwiczyliśmy to już w przedszkolu podczas zajęć i okazuje się, że nie jest to dla nich proste. Podczas pełnienia dyżurów telefonicznych czekam na telefony od moich “Pszczółek”.

wiersz

Załączam karty pracy w innym formacie. Mam nadzieję, że będą bardziej czytelne.

karta pracy poprawiona

karta pracy 1 poprawiona

Dzień dobry.

Dzisiejszy dzień jest typowo matematyczny. Matematyka to nie tylko przeliczanie, ale również tworzenie zbiorów, mierzenie, porównywanie i wiele innych pomysłów na naukę poprzez zabawę. Zgodnie z tematyką proponuję zadania z wykorzystaniem książek.

1. Do zabawy potrzebne będą różnej wielkości i grubości książeczki dla dzieci.  Zadaniem dzieci jest: ułożenie książek w szeregu od najcieńszej do najgrubszej, następnie od najlżejszej do najcięższej oraz od najmniejszej do największej (bez użycia miarki). Kolejnym zadaniem dziecka jest zmierzenie wysokości książek za pomocą centymetra krawieckiego, określenie wielkości oraz sprawdzenie, czy bez użycia miarki ułożyły prawidłowo.
2. Kolejna zabawa polega na tworzeniu zbiorów książek wg cechy określonej przez rodzica np. wg wielkości lub ze względu na zawarte treści np. zbiór książek z bajkami, zbiór atlasów, zbiór encyklopedii itp.
3. Po zabawach matematycznych proponuję trochę ruchu z wykorzystaniem książek:

• dziecko kładzie książkę na głowę i nie trzymając jej powoli chodzi po pokoju.
• dziecko kładzie książkę na głowę i próbuje usiąść i wstać tak, aby książka nie spadła z głowy
• dziecko siada na dywanie z nogami wyprostowanymi (książka leży za dzieckiem), wykonuje skręty tułowia raz w prawo raz w lewo tak, aby dotknąć książki
• dziecko siada na dywanie z wyprostowanymi nogami (książka leży przed nogami dziecka). Dziecko nie uginając kolan próbuje sięgnąć palcami rąk do książki.    Każde ćwiczenie powinno być wykonane minimum 5 razy.

4. Na zakończenie do wykonania matematyczne karty pracy. Powodzenia !!!?

Na dzień dzisiejszy do wykonania karta pracy oraz praca plastyczna związana z tematem tygodnia. Proponuję do wykonania zakładkę do książki lub własną książeczkę. Poniżej znajdziecie Państwo propozycje do wyboru dla dzieci. Dodatkowo proszę o utrwalanie nazw miesięcy.

http://praceplastyczne.pl/papier/111-zakladka-do-ksiazki-z-papieru

http://przedszkolnyartysta.blogspot.com/2015/03/zakadki-do-ksiazek.html

I like books

W dniu dzisiejszym proponuję filmik przedstawiający powstawanie książki oraz podający informacje na temat książek dawniej i dziś.

Dodatkowo karty pracy rozwijające umiejętność czytania i ćwiczenia grafomotoryczne. Dla chętnych pszczółek kolorowanki.

karta pracy- ćwiczenia w czytaniu 2

karta pracy- ćwiczenia w czytaniu

Na początek proponuję włączenie dzieciom piosenki na znaną im melodię, która będzie wprowadzeniem do tematu i okazją do poruszania się w rytm muzyki, a następnie wykonanie kart pracy. W pierwszej karcie pracy dziecko określa cechy, jaka może być książka, a rodzic zapisuje pomysły dzieci. Drugą kartę pracy po odnalezieniu ukrytych przedmiotów należy pokolorować. Dodatkowo link do zumby, żeby moje zdolne pszczółki się poruszały.