Drodzy rodzice, zapraszamy do oglądania występu z okazji Święta Niepodległości w wykonaniu grupy Zajączki.
Miłego oglądania 😉
Dzień dobry.
Zapraszam do obejrzenia filmiku z zajęć pokazowych z matematyki.
https://drive.google.com/file/d/1i51AsiijuMuO0zLWnmNdknVbhf1D7_C4/view?usp=sharing
https://drive.google.com/file/d/17iDdcC77cR7o5AK190_r9tzLsCSKq8sw/view?usp=sharing
Szanowni Rodzice,
Po raz kolejny podejmujemy, wspólnie z Państwem, inicjatywę pomocy na rzecz potrzebujących. Tym razem jest to zbiórka niezbędnych artykułów dla osób uciekających przed wojną. W porozumieniu z Caritasem Archidiecezji Warmińskiej zbieramy:
Wszystkie rzeczy dostarczamy do przedszkola. Lista może ulegać modyfikacjom w zależności od bieżących potrzeb.
Razem możemy więcej.
K. Wojtowicz
Dzień dobry.
To już ostatni dzień naszego spotkania online. Spotkamy się już w poniedziałek.
Temat: Słodki stół.
W dniu dzisiejszym wykonajcie karty pracy z książeczki nr2, s. 94 i 95.
Ukryty cukier- zabawa badawcza.
Należy przygotować produkty spożywcze: płatki śniadaniowe, jogurt owocowy, batoniki musli, suszona żurawina ketchup, biszkopty, kabanosy, musztarda, woda smakowa itp. Poproście dzieci, aby wybrały te produkty, które w/g nich zawierają cukier. Kiedy dzieci wybiorą produkty należy powiedzieć im, że wszystkie zawierają cukier. Produkt, który nie jest słodki może zawierać cukier dla polepszenia walorów smakowych. Drodzy rodzice porozmawiajcie z dziećmi na temat jaki wpływ na nasze zdrowie ma cukier.
Zapraszam do obejrzenia “Bajki o cukrze”.
Wykonajcie również zadania z białej książeczki ze str. 51-53.
Na koniec wykonajcie kartę pracy, aby utrwalić umiejętność dodawania.
Grupa “Tygryski” przygotowała krótką inscenizację ruchową do piosenki: “Autumn leaves are falling down”. Dzieci umiejętnie łączyły ruch z muzyką, opanowały tekst piosenki oraz układ ruchowy.
Dzień dobry!
Temat: Kolory tęczy. Jak powstaje tęcza?
W dniu dzisiejszym na początku zapraszam do obejrzenia filmów dotyczących powstawania tęczy:
Po obejrzeniu filmików wykonajcie poniższą kartę pracy. Odczytajcie sylaby znajdujące się na tęczy, następnie pokolorujcie tęczę według podanego wzoru. Powodzenia!
Teraz troszeczkę się poruszamy:
Przed rozpoczęciem rozwiązywania kolejnego zadania obejrzyjcie film dotyczący zegara i odczytywania godzin:
Poniżej umieszczam link do interaktywnego zegara. Rodzic wyjaśnia co wskazują wskazówki na tarczy zegara, jak odczytujemy pełne godziny i minuty. Rodzic może również pokazać godziny, a dziecko próbuje odczytać jaka to godzina. Powodzenia!
Zadanie do wykonania znajdziecie w kartach pracy “Dzieciaki w akcji” cz. 3 strona 80.
Dla chętnych “Pszczółek” wstawiam propozycję eksperymentu do wykonania ” Tęcza w szklance”:
W ostatnim zadaniu odczytajcie sylaby oraz zapiszcie je w liniaturze:
Widzimy się na platformie Teams o godzinie 11:00. Przygotujcie: załączone karty pracy, kredki, ołówek, karty pracy “Dzieciaki w akcji” cz.3. Do zobaczenia!
Dzień dobry!
Temat: Ćwiczenia matematyczne – znaki mniejszości, większości i równości.
Na początku zachęcam do zabawy matematycznej, która przypomni i utrwali znaki mniejszości, większości i równości.
Znaki równości mniejszości i większości-zabawa.
Po wykonanej zabawie zapraszam do zabawy ruchowej:
Teraz możemy przejść do rozwiązywania kart pracy:
Gdy już wykonacie zadania w kartach pracy zapraszam chętne “Pszczółki” do rozwiązania gry edukacyjnej. Powodzenia!
Kolejne zadanie matematyczne znajdziecie w kartach pracy “Dzieciaki w akcji” cz. 2, strona 81.
Widzimy się na platformie Teams o godzinie 11:00. Przygotujcie załączone karty pracy, wycięte “krokodylkowe” znaki mniejszości, większości i równości, 20 klocków lub patyczków, karteczki z cyframi od 1 do 10, czystą kartkę A4, kredki, ołówek, karty pracy “Dzieciaki w akcji” cz.3. Do zobaczenia!
Dzień dobry!
Temat : Pogoda w różnych porach roku.
W dzisiejszym dniu rozwiązując poniższą kartę pracy utrwalicie sobie nazwy pór roku oraz kolejność ich występowania.
Po wykonaniu zadania zachęcam do obejrzenia filmu edukacyjnego o pogodzie w różnych porach roku:
Kolejne zadanie do wykonania znajdziecie w katach pracy “Dzieciaki w akcji” cz.3, strona 74. W zadaniu należy dopasować naklejki ze zjawiskami atmosferycznymi do odpowiedniej pory roku. Naklejki znajdziecie w środku kart pracy.
Zapraszam do zabawy ruchowej:
Po wykonanej zabawie ruchowej możemy przystąpić do wykonania kolej karty pracy. Zadanie polega na wysłuchaniu poleceń i pokolorowaniu obrazków zgodnie z nimi – poproście rodziców o ich odczytanie. W zadaniu również utrwalicie podział wyrazów na głoski i sylaby.
Widzimy się na platformie Teams o godzinie 11:00. Przygotujcie: załączone karty pracy, karty pracy “Dzieciaki w akcji” cz.3, kredki : brązową, niebieską, czerwoną, zieloną i żółtą oraz ” Przedszkolny kalendarz pogody”. Do zobaczenia.
Dzień dobry!
Temat: Ach, ta pogoda- co to takiego?
Kochane “Pszczółki” w kolejnym tygodniu naszej zdalnej nauki zajmiemy się tematem związanym z pogodą oraz jej obserwacją.
W dzisiejszym dniu na początku zapraszam do rozwiązania zagadek związanych z pogodą. Możecie poprosić rodziców o odczytanie załączonych zagadek lub wysłuchać zagadek umieszczonych w filmiku:
Po odgadnięciu zagadek zachęcam do rozwiązania krzyżówki. Waszym zadaniem jest podzielenie nazw obrazków na głoski oraz wpisanie brakujących liter, dzięki temu rozwiążecie hasło zawarte w krzyżówce. Powodzenia!
Następnie przypomnimy sobie zjawiska atmosferyczne oglądając załączone filmy edukacyjne:
Kolejne zadanie do wykonania znajdziecie w kartach pracy “Dzieciaki w akcji” cz.3, strona 77. Zadanie polega na rozwiązaniu rebusów związanych ze zjawiskami atmosferycznymi oraz wklejeniu (naklejki znajdujące się w środku kart pracy) lub narysowaniu rozwiązania.
Zapraszam do zabawy ruchowej “Rysujemy pogodę”:
Przez cały tydzień zajmiemy się również obserwacją pogody. Poniżej znajdziecie “Przedszkolny kalendarz pogodowy” oraz symbole pogodowe. Waszym zadaniem będzie obserwacja pogody w każdy dzień: rano, w południe i wieczorem. Pod każdą porą dnia wklejamy odpowiedni symbol pogodowy, który pokazuje zaobserwowaną pogodę. Na pewno sobie poradzicie! Powodzenia.
Kalendarz pogody, symbole pogodowe.
Na koniec zapraszam was do zabawy ruchowej, którą już bardzo dobrze znacie:
Zapraszam na platformę Teams o godzinie 11:00. Przygotujcie: załączone karty pracy, kartę pracy “Dzieciaki w akcji” cz.3 , ołówek, kredki, nożyczki i klej. Do zobaczenia!
Wszelkie prawa zastrzeżone
2020 akademiaprzedszkolaka.info.pl
